4月1日,
雅安高三学子们将按期返回学校。
现在,各县区和学校的开学准备情况如何?
我们一起去看一看!
雅安中学
雅安中学设置学生报到提问检测通道
深度摸排师生健康状况,育才、大兴两个校区校园特别是食堂、宿舍和教学等区域已开展全方位清扫和消杀,正在紧锣密鼓筹备疫情防控应急演练,学校应对高三开学和疫情防控所有的物资和措施准备工作全部到位,静待高三年级学子按期归来。雨城二中
雨城二中演练班主任老师讲解新冠肺炎疫情防控知识
雨城二中演练学生有序列队进校接受检测
目前,学校已提前做好组织教职员工开展培训和应急安全演练,张贴了学生进入校园的路线标识,开学复课后将采取师生错时分散就餐、开展学生心理健康教育等一系列举措,确保学生身体健康和教学工作安全有序。
同时,高三年级组老师已提前到校开展教学研讨,做好在线上教学效果的综合测评,根据掌握的学生学习总体情况,制定了本学期教学计划,优化教学进度和组织方式,并做好过渡性教学安排。各科备课组积极开展教学研究,紧扣高考考纲,研究考试说明和近几年高考实体,充分利用有限的时间引导学生高效学习,做好线上线下教学衔接工作,确保学生复学后尽快进入到学习状态。
宝兴县中学
模拟发热学生隔离检测
模拟学生间隔就餐模拟学生进校体温检测
模拟学生排队进校
模拟学生宿舍测温登记
重点模拟了师生入校体温检测、学生按指定路线进入教室上下课、学生食堂错时就餐、学生进入宿舍测温登记环节,以及出现发热病例的应急处置。演练中的学生均由宝兴县中学学校干部、教师扮演。
天全县思经初级中学
教师返岗复工模拟临时隔离室管理
教师返岗复工模拟学生食堂就餐
教师返岗复工体温检测
“发现一名教职工体温异常!”“喂,请问是不是急救中心?我们是天全县思经初级中学,我们今天教师返校复工,发现有名教师体温异常,已经测了两次体温,该教师已在临时隔离室,请你们马上过来下。”……天全县思经初级中学工作人员正在模拟演练发现“发热人员”的应急处置场景,迅即将体温异常人员转移至隔离室,通知天全县卫健部门,同时上报市级主管部门,安排人员在做好个人防护的前提下,对可疑症状人员曾经接触场所立即规范消毒。在食堂就餐环节,从排队打饭,到单人入座用餐,再到个人餐具的清洗,均严格按要求开展模拟演练。在演练中,学校安排专人对“队列间隔距离、体温检测登记、车辆消毒、临时隔离室留观处理、口罩佩戴是否标准”等每一个细节进行了认真观察,对演练中出现的每一个新问题进行了详细记录。
天全中学
保持间隔有序进校
发现体温异常学生紧急上报情况进出教室体温检测
进入学生宿舍前列队检测体温模拟晨午晚检
排队进入食堂就餐
食堂就餐保持间隔
学生食堂就餐保持间隔
有序通过体温监测系统
演练内容包括“校门周边交通安全疏导,入校测温消毒及信息采集,班级晨、午、晚检,课堂教学管理,食堂就餐,进出宿舍”等环节。参与教师们身着学生校服扮演学生,在工作人员的组织下从排队入校、接受体温测试、信息登记,到进入教室前再次进行体温测试,再到单人单桌落座;从课堂学习到课间活动,从食堂排队打饭就餐到有序进入宿舍;从班级晨、午、晚常规检查到发热情况的应急处置,开展了多场景、全方位的模拟演练。名山中学蒙山校区
教职员工开展复学返校应急演练
演练前,学校召开了专项研讨会研究制定了应急演练工作方案,细化了第一周值周工作流程。演练中,教师、党员教师志愿者、保安在校门外模拟了入校流程,检查学生健康卡,检查学生携带物品,通过全自动热成像测温筛查系统进行体温检测。对发现学生发热、发烧、咳嗽等症状,立即安排校医对其进行体温检测及初步诊断,并转移至学校临时观察室隔离观察,演练中的信息采集环节有序规范。此次演练进一步优化了学校区域规划及人员职责分工,完善了学校疫情防控流程。据了解,学校还将应急演练整个流程以图片与文字的形式提前发给全体教师、学生学习,指导全体师生充分做好复学、复课准备。芦山中学
模拟学生进出校门检测体温
高三年级复课复学疫情防控模拟应急演练按照《芦山中学新冠肺炎防控应急演练方案》进行,将学校门口、教室、食堂、宿舍作为重点演练地点,每个点位落实专人负责,设置了体温检测点,学校教师模拟在各个环节检查出有学生出现咳嗽、发热症状时,迅速组织师生紧急疏散、隔离,在做好自我防护的前提下及时将学生送医等过程。演练结束后,全体人员认真总结在模拟演练中发现的疫情防控薄弱环节,讨论和完善了疫情防控工作措施,坚决阻断疫情向校园内蔓延。来源:雅安教育编辑:赵希责任编辑:唐淑楠审核:张永洪★雅安市气象台★
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